CHƯƠNG TRÌNH DÀNH CHO KHỐI MẦM NON

 

  1. TỰ CHĂM SÓC BẢN THÂN VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG.
  • Mục tiêu:
  • Làm quen với nề nếp, quy định lớp học.
  • Tự thực hiện những việc cơ bản để chăm sóc bản thân và môi trường sống xung quanh, biết chia sẻ giúp đỡ gia đình, người thân.
  • Tăng tính tự lập và tự tin trong cuộc sống.
  1. HÌNH THÀNH THÓI QUEN TỐT.
  • Mục tiêu:
  • Thực hiện tốt nề nếp, quy định lớp học
  • Có tư duy tích cực, hợp tác
  • Hình thành và rèn luyện những thói quen tốt, thể hiện nếp sống văn minh, lịch sự.
  • Tăng chủ động và tự tin trong cuộc sống.
  1. GIAO TIẾP ỨNG XỬ
  • Mục tiêu:
  • Thực hiện tốt nề nếp, quy định lớp học
  • Mạnh dạn tự tin thể hiện bản thân.
  • Rèn luyện giao tiếp chủ động và ứng xử hiệu quả.
  • Tăng chủ động và tự tin trong cuộc sống.
  1. SỨC KHỎE AN TOÀN PHÒNG VỆ
  • Mục tiêu:
  • Thực hiện tốt nề nếp, quy định lớp học
  • Rèn luyện giao tiếp lịch sự và khả năng phòng vệ, đảm bảo an toàn cho bản thân.
  • Tăng chủ động và tự tin trong cuộc sống.
  1. PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH
  • Mục tiêu:
  • Làm quen với nề nếp, quy định lớp học
  • Xây dựng những đức tính tốt, cần thiết trong cuộc sống, rèn luyện và hoàn thiện nhân cách, có tư duy tích cực và ứng xử tốt với những người xung quanh.
  • Trân trọng những giá trị sống tốt đẹp, tạo nền tảng để thành công trong sự nghiệp và hạnh phúc trong cuộc sống.
  1. KỸ NĂNG TRONG ĂN UỐNG
  • Mục tiêu:
  • Thực hiện tốt nề nếp, quy định lớp học
  • Rèn luyện kỹ năng ăn uống, đúng cách và lịch sự
  • Thực hành những nguyên tắc cơ bản trong ăn uống
  • Ăn uống đảm bảo dinh dưỡng và sức khỏe cho bản thân
  • Tăng chủ động và tự tin trong cuộc sống.
  1. AN TOÀN PHÒNG VỆ NÂNG CAO
  • Mục tiêu:
  • Thực hiện tốt nề nếp, quy định lớp học
  • Biết được những tình huống gây nguy hiểm cho bản thân trong cuộc sống hàng ngày.
  • Rèn luyện khả năng phòng vệ, đảm bảo an toàn cho bản thân.
  • Xây dựng tư duy tích cực, văn minh.
  • Tăng chủ động và tự tin trong cuộc sống.
  • Hình thành khả năng hỗ trợ làm việc nhóm.
  1. TỰ TIN VÀO LỚP 1
  • Mục tiêu:
  • Hình thành những kỹ năng học tập cần thiết trong môi trường tiểu để từ đó học tốt hơn.
  • Được chuẩn bị tâm lý sẵn sàng hơn để làm quen với môi trường mới, tránh được những rối loạn về tâm lý hay cảm xúc có thể xảy ra, hòa nhập, giao tiếp tốt hơn khi vào lớp 1.
  • Hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề căn bản trong những tình huống thường gặp ở môi trường tiểu học.
  • Rèn luyện những kỹ năng phòng vệ, thoát hiểm, bảo vệ bản thân tránh được việc bị bạn bè bắt nạt.

 

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *